Q1：孩子做家务家长评价
如实写就好了。
孩子会做菜，就写做菜的熟练程度，和味道。
孩子打扫卫生，就写他的打扫状态和态度。
Q2：暑假孩子做家务家长的评价
评价的一个目的在于鼓励孩子，进而让他们形成一种自我劳动观。做家务本身是一件蛮有意义的事，家务不在于做的好坏，更重要的看到孩子的努力。所以建议从鼓励的语气，夸奖他哪里做的很好，妈妈爸爸很高兴最好伴上一些奖励。如果那里孩子做的不是很理想甚至有点糟，不应该责骂，而是说，妈妈爸爸觉得，做到这样你已经很棒了，我们很高兴，如果下一次这里能做得更好，我们将更加为你骄傲。
Q3：做家务的经历和感受，请家长对孩子做出评价
你好
首先要对孩子做家务的这件事情给予充分肯定，
要跟孩子说：嗯，孩子你长大了，都会帮妈妈爸爸做家务了，真不错。 其次可以帮助他做的更好，跟他说如何做才能让这件事做的更好
，尽可能让他操作力所能及的事情，如果孩子一定要尝试一些超出他能力范围的事情，也可以让他试试，在旁边观察，并在需要时帮忙。
之后可以给他鼓励和正确的评价。
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Q4：孩子做家务，家长的评价是什么？
孩子在家乐意做家务，体贴关心父母，孩子的行为很让家长欣慰，也深感孩子在老师的帮助教育下，懂得热爱劳动，关心父母。在此，感谢老师的培养和教育。也希望孩子能一如既往，至始至终。
Q5：孩子做家务的自我评价怎么写？
自我评价在生活中经常需要用到，接下来小编为你带来小学生自我评价一年级，希望对待你有帮助。
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1、我就是一个聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对待人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生，作业能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对待你自己要有信心，争取更大的进步。 集体活动积极参加，但上课发言不太热烈。
2、爱劳动，讲卫生。在本学期的学习过程中，学习自主能力和书写水平有了较大的提高，但与班级还有一定的距离，虽然由于我的某些行为（如上课不专心）受到了老师的批评，但我能正确对待待，并且积极改正。我将在以后的学习中多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自已最大的努力去弥补不足，尽快融入集体的怀抱，在集体中锻炼成长。
3、紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾你自己的小屋。最后就就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。同时也认识到你自己的不足，学习不就是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。希望通过你自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好 ......